Durante os últimos meses, o Instituto Claro tem estimulado jovens estudantes de diversas regiões do país a se engajaram na produção e construção de nove minidocumentários acerca de temas diretamente ligados aos assuntos de seu cotidiano. Esses produtos audiovisuais serão apresentados em forma de websérie a partir das 19 horas do dia 19 de outubro, em evento online a ser transmitido na plataforma Claro tv+ e no canal do Instituto Claro no YouTube.

A dinâmica faz parte do projeto Diálogos Transformadores, criado pelo Instituto Claro para engajar e estimular as novas gerações a promover o diálogo. Os temas são focados no debate de dois Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pela ONU para a agenda 2030: Trabalho Decente e Crescimento Econômico (ODS 8) e Educação de Qualidade (ODS 4). 

Dirigido por Ghabriella Costermani, o minidocumentário Educando Por Uma Vida mostra a trajetória de uma jovem humilde que saiu de casa para ter acesso a educação de qualidade e mudar de vida, e com o tempo, volta para sua cidade e funda a escolinha Estrela do Amanhã.

Em Transporte Público Vs Trabalho Digno, Juliana Cristina retrata a dura realidade de estudantes e trabalhadores afetados pela precariedade do transporte público no Rio de Janeiro.

Um Lugar para Todex Nós descortina um cenário onde estudantes e artistas LGBTQIA+ falam sobre seus cotidianos em uma pequena cidade no interior do Ceará, sob o olhar de Filipe Alvez.

No documentário Ser Professor, Joanna Hemmings exibe a realidade dos profissionais que se dedicam à educação no Brasil.

Carina Freitas reflete sobre a dificuldade de acesso de mulheres negras à educação na produção Mulheres Negras e a Educação, enquanto Sem o Básico, de Caroline Santos, aborda a realidade das famílias que, diante das dificuldades financeiras, optam por incluir as crianças nas responsabilidades de manter a casa.

Com direção de Rânia Juliana Gonçalves Ferreira, Educação que Transforma expõe como a aquisição de conhecimento é um equipamento essencial para ampliar horizontes. Já A inserção do jovem no mercado de trabalho através da educação, idealizado por Thalles Lisboa, retrata a entrada do jovem no mercado de trabalho.

Por fim, A marca da desigualdade no olhar dos inocentes, criado por Millenia Costa, dialoga sobre o trabalho infantil como uma das principais causas da evasão escolar de crianças no Brasil.